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教师节说“师恩”与“恩师”
2018/9/7 8:46:01
    教师节将近,见有书法家题写“师恩”二字,做成教师节“谢师卡”,放在在网上提供给学生们赠送老师。颇以为然。     书法家所写“师恩”两字,常有按古典写法,是从右往左写和读的。因此,若按现今从左到右的读法,也可以读作“恩师”。余以为,这是此位书家“一举两得”了,——读作“师恩”寓“难忘”;若读作“恩师”则表......
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两岸“国际认同比”坊间说
2018/8/23 9:03:39
    全球有92%的国家,在占全球99.4%的国土上、占全球99.3%的人,只承认一个中国,确认“一个中国”、台湾是中国的一部分,并与“中国”在世界上的唯一合法代表——中华人民共和国建立外交关系,你能“台独”吗?再加上历史、祖先开拓与传承、法统、民族情感等等因素,“台独”更是真正的中国人、炎黄子孙所绝不可能容忍的!    ......
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明道具德:继续改革开放之须
2018/8/20 9:23:57
    [“道”是发展的“规律”;“德”=“人人”+“十、四、一、心”。·“德”是对“道”的约束、约定。人在实践中会认识各种各样的“规律”、“道”,但用这些“规律”,还要遵循“德”。·“德”由“双人”(即“人人”),加“十、四、一、心”组成,——十分巧合,现在中国正近十四亿人,我们可以将其解读为“十四亿心”……]   &......
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简说认知“市场”及“政府”职能与责任
2018/8/15 9:50:37
    近日在上海《报刊文摘》中读到一段评说“共享单车”的文摘,不由从中想到“市场”中“政府”的职能与责任,且深感并非仅仅是“共享单车”一事,其观点同样适用于其他的“市场”含“股市”,适用于如何认识和评议“看不见的手”和“看得见的手”。这里愿将其文与所感、略议,录之于后,仅供参阅。     其文:遇到某个新生事物......
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略议华夏精神“摇蓝”与中华传承基因
2018/8/7 9:12:15
    ——“三字经”、“百家姓”是华夏民族精神“摇蓝”,蕴含中华文明千年传承重要基因     我们常常说,五千年中华文明不仅源远流长,而且是世界四大文明中唯一没有被中断的传承文明。中华文明之所以能源远流长地传承下来,是由中华民族的共同信念决定的。那么,这共 同的信念,又是怎样形成的?     应该说,.......
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对标准草书“易识、准确”的理解
2018/8/3 8:16:02
    ——刍议草书从“神仙认不得”到“神仙认得”、“大众认得”     一、标准草书要作为“大时代中生活进取的利器”并“转赠大众”的创制初衷,让人感佩     百年巨匠于右任,这是由中国艺术研究院、中央电视台、中央新闻纪录电影制片厂(集团)等单位联合摄制大型人物传记纪录片《百年巨匠——于右任》中的提法......
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幼教“小学化”与教育从小到大的治理
2018/7/25 8:53:19
    ——中国教育“从小到大”都在“动”,上下都在呼唤教育的有力度的改革……     提要:中国教育要告别自发、无谓的攀比导致的不断加码的“多学早教”,应跳出违背科学、违背人接受知识规律的“层层加码”旋涡。提高全民族的文化素养、培养人才、回答好“钱学森之问”,教育者应该回答:我们今天到底以什么样的人格理想来引导......
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对标准草书正、负面看法的感评
2018/7/20 9:03:50
    ——兼议书法艺术美创作及标草写法的普及应用价值     近日搜索网上对“标准草书”的相关言论时,读到几篇对草书和标草评议的文章,其中有对标草的正、负面看法,倒也触发思考。这里将若干摘录如下并附感触评议(在[]中),仅供各方参阅、方家指教:     一、关于如何认识草书和于右任的草书即标准草书? &nb......
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韦德国际娱乐简介:陶文庆
笔名文磬,62岁。南京财经大学教师、管理干部。早年参军,转业后历任南京物资学校副校长,南京财经大学中专部主任,学生处、总务处、校产处负责人。发有数百篇台海时评、社会管理文,为国内外网、刊登载。
 
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